Semana Nº2 de Prácticas (Del 11 al 15 de febrero del 2019)

En mi segunda semana de prácticas he asistido a las clases de 2º ciclo del Grado Medio de Jardinería para ver cómo se trabaja la unidad de "Organización y RR.HH." de la asignatura EIE. y a las clases de 1º y 2º de FP Básica de Agrojardinería y Composiciones para observar cómo trabajan respectivamente "Primeros Auxilios" y "Derechos y Deberes de los Trabajadores" de la asignatura de Formación y Orientación Laboral.

He podido acceder a la lectura del Proyecto Educativo del Centro donde se detalla información relativa a los siguientes puntos:

Fuente: Imagen portada: Proyecto Educativo del Centro

Fuente imagen: Foto Índice Proyecto Educativo.

Preparar y elaborar el material didáctico para la unidad de "Trabajo en Equipo", así como, impartir ésta unidad de la asignatura de FOL, también han sido algunas de mis actividades durante la semana.

Tanto los alumnos de 1º del CFGM de Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural como los alumnos de 1º del CFGS de Gestión Forestal y del Medio Natural, se mostraron atentos en todo momento durante las 3 sesiones impartidas esta semana y tuvieron una actitud participativa y colaborativa.

Para introducir la unidad, en la primera sesión realicé con los alumnos la dinámica de "la batalla de globos" que consiste en dividir el grupo en dos equipos con globos de diferente color anudados a un pie y que previa comunicación, organización y cooperación entre los integrantes del equipo, han de conseguir alcanzar el objetivo de explotar con el otro pie, el máximo número de globos del equipo contrario. 

Como dos de los alumnos no podían realizar la actividad por problemas musculares, realizaron la tarea de observadores y pudieron facilitarles feed-back a sus compañeros.

La lista de control que utilicé durante el desarrollo de la actividad fue la siguiente:

Imagen: Elaboración propia

Una vez en clase, analizamos el desarrollo de la dinámica y procedí a explicar los conceptos de trabajo en equipo, grupos de trabajo, equipo de trabajo y sus características.

En la segunda sesión trabajamos; las fases del equipo de trabajo y la comunicación y en la tercera sesión realicé una Dinámica por parejas sobre la comunicación no verbal y trabajamos el feedback, la escucha activa y la asertividad.
Con estas dinámicas se trabajaron las competencias de manera conceptual, procedimental y actitudinal.

La experiencia resultó muy gratificante y los alumnos se mostraron agradecidos al poder realizar algunas actividades fuera del aula.

Semana Nº1 de Prácticas (Del 4 al 8 de febrero de 2019)

El pasado día 1 de febrero tuvo lugar la reunión de bienvenida al centro; "IES Rodolfo Llopis de Callosa D´en Sarrià". Acompañada por el Coordinador de prácticas Pablo Vilana pude conocer al profesorado y responsables de diferentes departamentos. Además, realizamos un recorrido por las diferentes instalaciones del centro.

Imagen Propia. IES Rodolfo Llopis Callosa D´En Sarrià

 

Durante la semana siguiente del 4 al 8 de febrero y de la mano de mi tutor Luis Briñas, tuve el placer de asistir a las clases de las asignaturas de Formación y Orientación Laboral y de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Pude conocer a los alumnos e intercambiar impresiones con ellos y con el tutor sobre los conocimientos que habían adquirido de la asignatura de Formación y Orientación Laboral, hasta la fecha actual.

Intercalando la dedicación de algunas horas a la preparación de las clases que impartiré en los próximos días, pude observar los procedimientos de gestión administrativa y de control de presencia del tutor y faltas de asistencia y presencia del alumnado con el soporte informático de ITACA.

El día 4 de febrero también participé junto con mi tutor en una de sus "guardias de recreo" para conocer el procedimiento del centro en esta actividad.

El miércoles día 6 de febrero asistí a la reunión del "Claustro de Profesores" donde se reunieron los 63 profesores del IES. En esta reunión presidida por El Director del centro José Mª. Forner, la Secretaria, la Jefa de Estudios y la Vicedirectora, algunos de los puntos que se trataron fueron los siguientes:

• Explicación, Estado Actual y Aprobación de las Cuentas Anuales de Gestión del Centro donde se explicaron la procedencia de los diferentes ingresos y los gastos en los que se había incurrido durante el año. Así como la adquisición de algunos equipos didácticos e inversiones realizadas en instalaciones como el montaje de la 2ª Aula de Informática, entre otras.
• Informe estadístico del número de alumnos que han sido "amonestados", "comunicados" o expulsados" en algún curso.
• Se informa también sobre porcentaje de faltas de asistencia del alumnado por curso y según los diferentes estudios que se cursan en el centro.
• Se repartió información por escrito al profesorado sobre las instrucciones básicas para el segundo simulacro de Evacuación que se llevará a cabo en próximos días.

El viernes día 8, tuve la oportunidad de conocer las actividades que se realizan en una jornada como; “El Día del Árbol”. Esta actividad que realiza el IES de manera complementaria y conjunta con los colegios públicos de Callosa D´En Sarrià; “CEIP. Mirantbò” y “CEIP. Bernat de Sarrià”, está dirigida a los alumnos de edades comprendidas entre 3 y 12 años.

Resultó muy gratificante observar a los alumnos de primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en “Gestión forestal y del Medio Natural”; Cómo realizaban actividades dinámicas con los niños de infantil y primaria, además de charlas educativas relacionadas con la asignatura de “Técnicas de Educación Ambiental”.

Por otro lado, los alumnos del primer curso del Ciclo Formativo de Grado Medio en “Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural”, realizaron una demostración práctica de plantación y orientaron y ayudaron a los niños en la tarea de “Plantación de Árboles”.

En conclusión, una actividad que resultó ser “la guinda final” de la semana, después del grato recibimiento por parte de los alumnos y el apoyo y orientación de mi tutor, el coordinador de prácticas y resto de profesores del centro.